学べる大学は？
研究をリードする大学
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東京藝術大学美術学部 先端芸術表現科HPへ【 主な研究者 】佐藤時啓 松野誠(長谷部浩)音楽学部 器楽科HPへ【 主な研究者 】大塚直哉音楽学部 楽理科HPへ【 主な研究者 】植村幸生 |
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早稲田大学文化構想学部 文化構想学科 表象・メディア論系HPへ【 主な研究者 】橋本一径文化構想学部 文化構想学科 文芸・ジャーナリズム論系HPへ【 主な研究者 】市川真人 |
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筑波大学人文・文化学群 比較文化学類 表現文化領域 文化創造論コースHPへ【 主な研究者 】江藤光紀芸術専門学群 美術専攻 彫塑領域HPへ【 主な研究者 】大原央聡 |
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東京大学教養学部 教養学科 超域文化科学分科 表象文化論コースHPへ【 主な研究者 】河合祥一郎教養学部 教養学科 超域文化科学分科 学際言語科学コースHPへ【 主な研究者 】竹峰義和 |
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大阪大学文学部 人文学科 音楽学・演劇学専修HPへ【 主な研究者 】輪島裕介 伊東信宏 |
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多摩美術大学美術学部 絵画学科 油画専攻HPへ【 主な研究者 】菊地武彦美術学部 情報デザイン学科 メディア芸術コースHPへ【 主な研究者 】久保田晃弘美術学部 芸術学科HPへ【 主な研究者 】海老塚耕一 |
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昭和音楽大学音楽学部 音楽芸術運営学科 バレエコースHPへ【 主な研究者 】小山久美 |
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北海道大学文学部 人文科学科 言語・文学コースHPへ【 主な研究者 】中村三春 応雄 |
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京都市立芸術大学美術学部 美術科 彫刻専攻HPへ【 主な研究者 】小山田徹美術学部 美術科 日本画専攻HPへ【 主な研究者 】浅野均 |
その他の優れた大学
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神戸大学国際人間科学部 発達コミュニティ学科HPへ【アートに関する理論と実践】 高校までの授業にある美術や音楽だけではなく、ファッション、メディア、ダンスまで幅広く扱い、芸術の理論・歴史・実践を総合的に学ぶことがきる。 |
活躍する研究者
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バイオ・アートから人工衛星を使った宇宙芸術まで。新たなメディアアートを切り拓く久保田晃弘 先生多摩美術大学 美術学部 情報デザイン学科 メディア芸術コース／美術研究科 デザイン専攻
身の回りのメディアに着目し、新たなメディアを作ったり、既にあるメディアを再発見したりすることで、そこから新たな芸術を生み出す「メディアアート」が私の制作研究対象・・・
続きを読む 先生の研究テーマへGO! |
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平芳裕子 先生
神戸大学 国際人間科学部 発達コミュニティ学科／人間発達環境学研究科 人間発達専攻 【表象文化論、ファッション文化論】ファッションと文化の歴史を明らかにし、西洋近現代を中心とする「ファッションと女性」との関わりを考察。メディアとの関わりにおいて発展してきたファッションの社会的機能や文化的役割について取り組んでいる。 先生の研究をもっと詳しく |
学問をもっと深く知るために
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ももクロ主演映画＆舞台『幕が上がる』原作者
平田オリザ さん
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興味がわいたら
うちのDEアート 15の軌跡 地域アートプロジェクトを通じて見えてきたもの
新潟大学教育学部芸術環境講座：編
最近、地域振興活動の一環として様々な形で展開しているアートプロジェクト。そんな中、新潟で大学生が中心となって実践したアートプロジェクトがあります。「うちのDEアート」はその15年の活動内容を綴った本です。 （新潟日報事業社）
テヅカ・イズ・デッド ひらかれたマンガ表現論へ
伊藤剛
マンガを研究するとはどういうことか知りたい人に、ぜひ手に取ってもらいたいのがこの本です。どこが面白いか、社会とどんな関係があるかといった「内容」の話ではなく、どういうコマ割りが読みやすいかといった「技術」の話でもなくて、マンガというメディアはどういう構造を持っていてどういうふうに機能するのか、これを読んでそういうことを考えてください。「キャラ」と「キャラクター」の区別とか、「フレームの不確定性」といった言葉に少しとまどうかもしれませんが、絵を見るのとも映画を見るのとも違い、もちろん小説を読むのとも違う、マンガを読むという体験の核心に触れることができるはずです。 （星海社新書）
ファッションから名画を読む
深井晃子
「モナ・リザ」の黒衣、フェルメールの「青いターバンの少女」のターバン、印象派ルノアールのドレス……。有名絵画に描かれたファッションを通して、西洋社会を生きた人々の芸術的感性、文化的状況、社会的背景について学ぶことができる。 （PHP新書）
映像研には手を出すな！
アニメ制作に突き動かされる高校生の青春物語です。原作マンガも素晴らしいのですが、アニメ版はまさしく一見の価値ありです。アニメとは何かをアニメで表現するこの作品には、制作陣の熱がみなぎっています。アニメは複雑な工程をもつ媒体であるため、そこに関わる多数のスタッフが円滑に協働作業を進めなければ、作品として成立しません。途方もない地道な作業とそれを支える情熱があってこそ、作品は私たち視聴者のもとに届けられるのです。
視聴者がつい忘れてしまいがちな事実に、この作品は気づかせてくれます。そして、アニメという表現がどのような経緯で成立し、いかに人々に受容されてきたのかを教えてくれます。（※画像はTVアニメ『映像研には手を出すな!』公式ガイド）
