学べる大学は？
研究をリードする大学
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活躍する研究者
こんな研究で世界を変える！〜最新研究を読もう
注目の研究者
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河西哲子 先生
北海道大学 教育学部 教育学科 教育心理学分野／教育学院 教育学専攻 【認知心理生物学】心理学と神経科学の両方から生まれた認知心理生物学の研究。知的な能力に、感情や「やる気」のようなものがどう関わっているのか、「見てわかる」人間の一瞬の知的能力に秘める複雑なしくみを解明する。 HPへ |
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谷口一美 先生
京都大学 総合人間学部 総合人間学科 認知情報学系／人間・環境学研究科 共生人間学専攻 【構文の習得と発達】認知言語学における構文理論の知見を、幼児の言語習得過程の様々な事実と結びつけ、より広い視野から位置づけることを目指している。また認知言語学の言語教育分野への応用にも力を注いでおり、理論とデータと応用という3つのバランスに優れた研究者である。 HPへ |
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町田章 先生
日本大学 法学部 【認知文法と主観性】認知言語学で長年盛んに議論されてきた「主観性」の概念の問題について、自身の研究や学生指導に加えて多くの研究会を主催しており、学界としての流れの形成に貢献している。 HPへ |
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李在鎬 先生
早稲田大学 日本語教育研究科 日本語教育学専攻 【コーパスに基づく第二言語教育】確かな認知言語学とコーパス言語学の知識を、日本語教育の分野で役立てている。日本語教育用辞書やウェブシステムの開発に複数関わり、そのいくつかは一般に公開されている。 HPへ |
おすすめ本
認知バイアス 心に潜むふしぎな働き
鈴木宏昭
認知心理学の入門書として最適。人間の心のはたらきについて、「認知バイアス」という観点からいくつかの項目にわたって解説がなされており、脳科学的な知見も含めた最新の研究動向についても知ることができる。図や表をもちいた情報デザインにおいて、こうした人間の心のはたらきに備わっている「認知バイアス」と、いかにして上手く折り合いをつけるかが重要であることがわかる。認知心理学や認知科学だけでなく、インフォグラフィックスに関心がある方にとっても有益な一冊。 （ブルーバックス）
心の進化を語ろう 比較認知科学からの人間探究
松沢哲郎
第1部では、編者の松沢哲郎が比較認知科学誕生への道のりをたどります。第2・3部では、雑誌『科学』の連載「ちびっこチンパンジーと仲間たち」と、霊長類学70年とアイ・プロジェクト40年を記念して企画された特集が収録されています。様々な研究者が、比較認知科学の最前線をわかりやすい言葉で紹介しています。 （岩波書店）
心と脳 認知科学入門
安西祐一郎
認知科学とは、人の心（脳）の動きを、情報処理という視点でと解き明かそうとする学問。哲学・心理学・神経科学・人工知能・人類学・言語学からアプローチされる学際的な分野でもある。本書はそんな認知科学の全体像と歴史、これからの展望を説明したもの。人の心（脳）の働く仕組みを理解するための入門書としておすすめ。 （岩波新書）
「わかる」とはどういうことか 認識の脳科学
山鳥重
神経心理学、高次脳機能障害が専門の脳科学者・山鳥先生が、「わかる」ということがどんなことなのか、「わかった」とき脳で何が起きているかを、解説。きちんと深く考え、理解する習慣を若いうちから身につけることの一助となる。 （ちくま新書）
