学べる大学は？
研究をリードする大学
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注目の大学
鳴門教育大学学校教育学部 学校教育教員養成課程 小学校教育専修・中学校教育専修 社会科教育コースHPへ【四国遍路研究】 町田哲先生は四国遍路の教育への活用法と効果を研究。学生が児童と遍路体験をする。 |
佐賀大学教育学部 学校教育課程 小中連携教育コース ／地域学歴史文化研究センターHPへ【地域学】 地域学歴史文化研究センターでは、資料を中心として地域の学問・文化の掘り起こしを継続的に進めている。 |
慶應義塾大学経済学部 経済学科HPへ【歴史】 歴史系（世界史・日本史）の先生がたくさん在籍していて、グローバルな歴史を勉強できる。 |
高野山大学文学部 密教学科HPへ【空海研究】 「命」を大切にする空海の教えをもとに研究・教育活動を行う。巡礼遍路研究会も開設。 |
活躍する研究者
こんな研究で世界を変える！〜最新研究を読もう
注目の研究者
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佐藤大介 先生
東北大学 環境科学研究科 先端環境創成学専攻／災害科学国際研究所 【資料防災学】古文書、古美術品、かつての生活の道具など人々の過去の営みを伝える歴史資料が豊富に残されている。これらをいかに地域の中で災害から守るかについて考察する。 HPへ |
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若尾政希 先生
一橋大学 社会学部 社会学科／社会学研究科 総合社会科学専攻 【日本史学】日本近世史、思想史研究の分野で、書籍史料が社会の変動をどのように担ってきたのかを多面的に研究する。 HPへ |
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佐藤宏之 先生
鹿児島大学 教育学部 学校教育教員養成課程 社会科 【資料防災学】鹿児島島嶼地域を中心に、大規模自然災害時の歴史資料の散逸や消滅を防ぐための防災対策や、歴史資料の保全、活用に関する調査研究をする。 HPへ |
おすすめ本
子どもたちに語る 日中二千年史
小島毅
日本と中国との古代から現代までの交流の歴史。最先端の研究の成果を盛り込んで、わかりやすく興味深く叙述しています。日本の歴史それ自体を見直すことができる、おすすめの本です。 （ちくまプリマ―新書）
境界の日本史 地域性の違いはどう生まれたか
森先一貴、近江俊秀
本のタイトルの通り、日本の多様性をどのように捉えるかを、これまでの研究を踏まえながら、本質を突く1冊です。専門家が読んでも面白いこの1冊。是非手に取ってみてください。 （朝日選書）
満鉄全史 「国策会社」の全貌
加藤聖文
ひとつの企業であり、国家機関でもあり、文化事業団でもあり、情報機関でもあった、世界に類のない「満鉄」の歴史ドラマ。「満鉄」を通じて日本と世界が見えてきます。 （講談社学術文庫）
それでも、日本人は「戦争」を選んだ
加藤陽子
この本は歴史学者が高校で行った授業をもとに書かれたものなので、複雑な近代史がわかりやすく書いてありますが、実は内容は奥が深いです。一番大切なのは、なぜ私たちは学校で歴史を学ぶのか、その重要性がわかります。これから社会の中心となっていく中高生の皆さんに、是非読んでいただきたいと思います。 （新潮文庫）
