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オモニの歌　48歳の夜間中学生

岩井好子

夜間中学校を知っていますか。様々な事情で義務教育を修了できなかった方々に対し、中学校段階の学習機会を提供しています。当事者たちの訴えと、それに寄り添う教師たちの自主的な取り組みを基盤にして制度化されてきました。

この本には、大阪の夜間中学校教師だった著者と、在日朝鮮人生徒たちとの教育的な営みの足跡が描かれています。学ぶ機会を失った経緯、それに伴う日常生活での困難、夜間中学校での学びの様子、当人たちの変化などに触れ、そこから皆さん自身の「学び」の意味を問いなおしてみてください。夜間中学校に通う生徒たちは時代によって変化しています。関心を持った方は、他にどのような人々が学んでいるかも調べてみてください。 (ちくま文庫)

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教科教育学
学校で教える各教科の指導法を考える

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