今井むつみ
最新の認知心理学の知見に基づき、才能や好奇心は全ての人間に備わっていること、しかし、主体的な行動や努力が学びの質の違いを導いてしまうかもしれないことなどが語られている。勉強とは、学習とは、学問とは、何か、自己を振り返るきっかけにして欲しい。 (岩波新書)
デイヴィッド・サルツブルグ
ジャレド・ダイアモンド
岩崎夏海
吉見俊哉
齋藤孝
内田樹
安宅和人
喜多川泰
カント
苅谷剛彦
リチャード P. ファインマン
野矢茂樹
高橋昌一郎
木下是雄
ケリー・マクゴニガル
森毅
森博嗣
D.A.ノーマン
志村幸雄
東村アキコ
ジョン・P・コッター、ホルガ―・ラスゲバ―
内田樹、三砂ちづる
中島薫
ティナ・シーリグ
深沢真太郎
平川秀幸
高野秀行
京都大学大学院薬学研究科:編
R.P.ファインマン
ピーター・アトキンス
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