鈴木賢治
「技術とは何か」という考えがしっかりしていないと、技術を学ぶ意義を見失ってしまう。また、教育という営みは、家庭、学校、職場、地域のあらゆる場で必要となる。学ぶことの意義を見つけ出すよい機会になる本だ。技術をはじめあらゆる学問が、社会や人間の進化と直接関わりがあることを理解できる。新潟大学教育学部の鈴木賢治先生の本。 (合同出版)
冲方丁
柳田理科雄
竹村真一
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アレックス・ペンドランド
R.P.ファインマン
芳賀繁
光化学協会:編
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日経サイエンス編集部:編
マイケル・ファラデー
塚原東吾:編
ピーター・フォーブズ
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アーサー・C.クラーク
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日経BP企画 大学取材班
三輪修三
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