ヒューマンインタフェース・インタラクション

触覚の錯覚

錯覚が歩行を助ける!
足の裏からの振動と錯覚させる靴で「歩く」を手に入れる


橋本悠希先生

筑波大学 理工学群 工学システム学類(理工情報生命学術院 システム情報工学研究群 知能機能システム学位プログラム)

先生のフィールドはこの本から

触楽入門

仲谷正史、筧康明、三原聡一郎、南澤孝太(朝日出版社)

触覚に関する面白い知見がやさしく解説されています。本書の内容には手軽に体験できる例が多く、裏表紙には触覚の錯覚を味わえる仕掛けもあり、実感を持って読み進めることができます。触覚という研究分野の楽しさを感じ取るには絶好の一冊です。

世界を変える研究はこれ!

足の裏からの振動と錯覚させる靴で「歩く」を手に入れる

足の裏の感覚がないと歩くのは困難

歩行という日常的な運動のためには、実は足の裏から伝わる振動や踏み心地といった触覚情報が大切な役割を担っています。足の裏の触覚情報がなくなると、地面に対する姿勢の取り方を脳が判断できず、立つことさえ難しいのです。

例えば、氷水で足の裏をしばらく冷やした後、歩いてみてください。きっと歩くことが難しくなると思います。これは、冷やすことで触覚を感じにくくなることが原因です。

足の裏の触覚センサは感度が高い

この重要な足の裏の触覚情報を、人工的に付加して歩行を助けるというのがこの研究です。しかし、直接足の裏に振動子を置いてしまうと歩きにくく、体重や衝撃が直接加わるので壊れやすくなります。

そこで考えたのが、足の甲に振動を与え、それを足の裏からの振動だと錯覚させる手法です。

足の裏の触覚センサは、足の甲の触覚センサと比べて感度が大幅に高いことがわかっています。そのため、足の甲からの振動であるにもかかわらず、足の裏の触覚センサの方が強く反応し、足の裏を刺激されたと思い込んでしまうのです。

靴やソックスに組み込める小さな装置を開発

この手法では装置が全て足の甲側に置かれるため、壊れにくく、歩行を邪魔しません。また、システム構成がシンプルで装置を小さくできることから、靴やソックスに組み込んで、日常生活を常に触覚でサポートできるようになりました。

この研究によって、安全で疲れにくく、ちょっぴり刺激的な「歩く」を手に入れ、健康的な生活を長く続けられる社会に貢献したいと考えています。
足底錯触覚デバイスをスリッパに組み込んだ例
足底錯触覚デバイスをスリッパに組み込んだ例
回路を作成している様子
回路を作成している様子

先生のフィールド[人とインタラクション] 平成29年度採択課題ではこんな研究テーマも動いている!
SDGsに貢献! 〜2030年の地球のために

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足底(足の裏)の触覚は、人間の最も基礎的な運動である歩行に欠かせません。本研究で取り組んでいる足底触覚の拡張技術は、歩行を助け、足をより健康に保つことに貢献できる可能性があります。人の感覚は刺激がないと衰え、刺激があると活発になります。疾病や高齢化で運動機能が低下することが危惧される中、足底感覚という新たな側面から健康保持をサポートしていきたいと考えています。

きっかけ&学生時代

◆テーマとこう出会った

手指の爪の上からの振動刺激によって指腹に凹凸を錯覚させる研究は、私の学生時代に既にありました。大学卒業後の研究員だった頃にこの研究に関わり、筑波大学で自身の研究室を持つ身となってからも、研究を続けていました。

そんなある時、学生とのディスカッションの際に、足でも同様の錯覚が生じるのではないかという話になり、実際に試したところ確かに足でも錯覚が生じたというのが、研究を始めたきっかけです。その時の学生には大変感謝すると共に、学生と気軽に議論ができる環境作りの大切さを実感しました。

◆大学時代は

国際学生対抗バーチャルリアリティコンテストに自身が考えた作品(様々な食品の吸い心地をバーチャルに体験するというもの)を応募し、総合優勝しました。現在もこの作品で提案した「吸い心地提示手法」を研究しており、これまでに数多くのイベントや学会で発表しています。この作品がなかったら、研究者になっていなかったかもしれません。

◆出身高校は?

福島県立会津高校

バーチャルリアリティコンテストで考えた、吸飲感覚提示作品
先生の分野を学ぶには
注目の研究者や研究の大学へ行こう!


橋本悠希先生 の研究・研究室を見てみよう
研究室の学生とともに
先生の学部・学科で学ぼう

情報、ロボット、土木、エネルギー、環境、宇宙、リスクなど非常に広範囲な工学分野を専門とする教員がいるので、必ず学びたい分野が見つかることが強みです。私の専門である触覚分野だけでも第一線で活躍している教員が5~6人いるなど、個々の分野の層も厚いため、専門を極めたい方も満足できます。また、複数分野を融合した学際的な研究も行いやすいので、複数の分野に興味がある方も十分に学ぶことができる環境です。

中高生におススメ

電脳コイル

磯光雄監督(テレビアニメ)

舞台が身近で絵柄も可愛らしく、誰でも見やすいSFアニメ。出てくる技術は、頑張れば近い将来実現できそうなものもあり、現実感があるのが魅力です。VR・ARを知らない人が興味を持つ良いきっかけになると思います。(画像は書籍版)


MIND HACKS

Tom Stafford、Matt Webb(オライリージャパン)

脳科学、認知心理学に関する解説が、実験付きで書かれています。多くの錯覚の例が挙げられており、楽しく、驚きをもって読めると思います。解説の内容は少し難しいので、興味があるトピックから読み始めてみるのがお勧めです。


感覚の地図帳

山内昭雄、鮎川武二(講談社)

人間に備わっている感覚器について、これほどわかりやすく解説されている本はないと思います。特に図版や写真が素晴らしく、パラパラと眺めるだけでも十分に楽しめます。ぜひこの本で自身の感覚の仕組みを知ってください。


先生に一問一答
Q1.18歳に戻って大学に入るなら何を学ぶ?

脳科学。最近ワクワクする学会発表は脳科学関係のものが多いので。

Q2.日本以外の国で暮らすとしたらどこ?

東南アジア。ダイビングスポットがたくさんあるので。

Q3.熱中したゲームは?

「ゼルダの伝説 時のオカリナ」。3Dの世界を自由に探検できるのが新鮮でした。

Q4.大学時代の部活・サークルは?

ロボコンサークルとアーチェリー部。ロボットに興味がありましたが、新しくスポーツも始めたかったので、2つかけもちでやってました。

Q5.研究以外で楽しいことは?

育児。2児の父です。育児は非常に骨が折れますが、子どもが成長していく姿を見るのは楽しいです。


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