名画を見る眼
高階秀爾（岩波新書）
絵画をただ見るだけ、美しい、本物みたい、と感じるだけでなく、そこに描かれている様々なものが持つ歴史的な意味を知ることで、一つの絵画全体が、どのようなメッセージを発しているのか。その具体的な読み解き方をたくさんの作品を通じて教えてくれる本です。
美術史がどんな方法で、どんなことを考え、どんなことを明らかにしようとしているのかを知るために是非読んでいただきたい本です。また、わかりやすい文章、明快な論理など、研究者の文章としてのお手本にもなると思います。
奈良・平安期の日本絵画の特徴を探る
美術と時を越えて対話できる
私が研究している分野は、美術史と呼ばれています。絵画、彫刻、建築、写真、デザインなど、世界中のあらゆる造形が研究対象になります。そして、これらの目で見ることができるイメージは、言葉の壁を超えて、世界の人々と共有できます。
さらに、古い時代に作られた造形は、過去の人々が自分の身近な世界、自分から遠い世界に対してどのようなイメージを持っていたのかを知るための入口になります。つまり、時間の壁も超えて、過去の人々と対話することもできます。
世界中の日本絵画を見て、現地の研究者たちから刺激
大学以来の私の研究テーマは、日本の絵画の特徴とは何かを探求することです。このテーマを考えるためには、たくさんの作品を見る必要があります。そして実際、私は世界中にある日本の絵画を見て歩くことをしてきました。例えばアメリカでは、ボストン美術館やメトロポリタン美術館でアメリカの研究者たちと作品を一緒に見ます。
そこでは、英語や日本語を使って、お互いがその作品をどのように感じ、どのように見ているかを語り合います。それを通じて、自分だけの作品の見方の殻を破って、新しい見方や考え方をお互いに得ることができます。
中国絵画と比較し、日本絵画の特徴を知る
そして、たくさんの日本絵画を知った上で、それらを他の地域の絵画と比較します。私は、特に奈良や平安時代の絵画を研究していますので、この時代の日本に大きな影響を与えた中国の絵画との比較を行い、そこから日本絵画の特徴とは何か、日本人は何を絵画で表現しようとしてきたのかを考えています。
大学だけでなく、展覧会での講演やカルチャースクールでの講義を通じて、最新の美術史の研究成果をわかりやすく、様々な社会的立場の人たちに伝えるようにしています。
留学生を多く受け入れるとともに、海外における調査にも学生を伴い、多文化の中で学ぶ意味や方法を身につけるよう促し、卒業後もそれぞれの国や立場で交流を続けるようにしています。
◆先生が心がけていることは？
わかりやすい言葉で、高度な内容を伝えること。
「平安時代の仏画と世俗画の境界をめぐる比較美術史的研究」」
奥健夫
文化庁 文化財部 美術学芸課 文化財調査官
【日本彫刻史（仏像）】文化庁勤務時代の先輩です。たくさんの作品を、時間をかけて観察するとともに、史料を精読して、作品を歴史的に位置付ける方法の素晴らしいお手本となる研究者です。
■國華賞・奥さん、仏像の彫刻史とらえなおす（朝日新聞）
板倉聖哲
東京大学 人文社会系研究科／東洋文化研究所
【中国絵画史】世界中の中国絵画を調査し、その成果を英語、中国語で国際的に発信している研究者です。調査への熱意、作品に関する膨大な知識は、世界一と言えます。
神戸大学美術史研究室では、毎週、学生と教員が一緒に展覧会見学をします。その展覧会で展示されている作品や画家について、見学の事前や事後に学生たちと話すようにしています。
◆主な業職種
(1) 小売（百貨店、スーパー、コンビニ、小売店等）での商品企画、マーケティング（調査）
(2) 大学等の教育機関・研究機関における教員・研究者
(3) 官庁、自治体、公的法人、国際機関等における研究職
◆学んだことはどう生きる？
学部時代に学芸員の資格を取得し、大学院の修士課程を終えて、美術館や博物館、教育委員会の文化財担当などの仕事を得ている卒業生が多数います。彼らの専門とする対象や時代は、私とは異なりますが、作品をよく観察して、そこから作品の特質を見極め、その作品を歴史的に位置付ける方法は共通しています。これらの研究方法は、講義やゼミを通じて学んだものです。
美術史の専門分野がある大学は、意外と限られています。神戸大学文学部は、学生数が各学年100名に対して教員が50名近くおり、専門分野も多数あって充実しています。美術史研究室には学部学生が24名おり、教員は2名です。学生の専門は、西洋、東洋、日本と分かれていますが、皆が同じ研究室で学びます。そのような学びの場を通じて、他の学生の考え方や物の見方を知り、自分の考え方を鍛え、相対化することができます。
海底二万里
ジュール・ヴェルヌ、訳：村松潔（新潮文庫）
19世紀の人々が、自分たちの未知の世界にどのようなイメージを持っていたのか。海底はどんな世界だと思われていたのかを知ることができます。人間の他界のイメージの歴史を知りたい人におすすめです。私は中学3年生の時に夢中になって読みました。
輝く日の宮
丸谷才一（講談社文庫）
一人の女性国文学者の生き方、恋愛などを軸にしながら、彼女が現実の生活や研究の中で、失われた『源氏物語』の「輝く日の宮」の帖の姿を求めてゆく物語です。人文学研究に必要な論理性を、小説を通じて学ぶことができます。
摘録 断腸亭日乗
永井荷風、編：磯田光一（岩波文庫）
小説家・永井荷風が大正6年から昭和34年に亡くなる直前まで書いていた日記です。関東大震災、第二次世界大戦という激動の時代に、明治時代に生まれ、西洋に留学した日本人がどのように世界を捉え、どのように思索していたのかを知ることができます。漢文体で記されているので、簡単な漢文の勉強にもなります。
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Q1.18歳に戻って大学に入るなら何を学ぶ？ 美術史 |
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Q2.日本以外の国で暮らすとしたらどこ? アメリカ。友人が多く、美術史研究が盛んだから。 |
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Q3.一番聴いている音楽アーティストは? モーツァルト。『ピアノ協奏曲第27番』がお気に入り。 |
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Q4.大学時代の部活・サークルは？ 能狂言研究会宝生会という能楽サークル |
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Q5.大学時代のアルバイトでユニークだったものは？ 能楽堂の場内整理 |
