東京大学のアルバート・アイラー 東大ジャズ講義録・歴史編
菊地成孔、大谷能生（メディア総合研究所）
実は即興とは何かを最新の視点から広く俯瞰するような日本語の本はまだほとんどありません。まずは、即興というものがどういうものか体験するために、CDや配信でも構わないのでジャズを聴いてみて欲しいと思います。
本書は、一流ジャズミュージシャンが東京大学でジャズとは何か、音楽理論とは何かを極めて明快に説明した講義録です。即興が実は高度な知識や熟練した技術によって可能となっていること、リアルタイムの演奏でジャズミュージシャンが何を行っているのか、そしてこのような音楽がアメリカという国で生まれた背景を理解することで、ジャズの聴こえ方が変わってくるはずです。
人や社会を動かす「即興」の力をジャズや文学から考える
次に何が起こるかわからない「即興」の力
私の研究テーマは「即興（インプロヴィゼーション）」です。即興と聞くと、ジャズのアドリブやヒップホップのフリースタイル、舞台のアドリブ劇を思い浮かべるかもしれません。次に何が起こるかわからない即興は、私たちをワクワクさせるだけでなく、実は私たちの生き方を変えたり、社会を動かす力にもなりうる――そのことを文学・音楽・演劇・アートなどをつなぎながら考えています（こうした学問を批判的即興研究と言います）。
ジャズは「民主主義のモデル」
特に着目しているのが、アメリカの思想家や芸術家の多くが、アメリカという国家それ自体を「まだ完成していないもの」として即興的にイメージしてきた点です。それは民主主義という彼の国の基本理念にも関わる問題です。なぜなら、民主主義とはさまざまに異なる他者と共に、未知なるゴールを目指して即興的に社会のあり方を変化させてゆくことだからです。
例えばアフリカ系の文化が西欧の音楽と出会い20世紀初頭のアメリカに誕生したジャズは、お互いのアイデアを交換しながら一つの曲を演奏するそのスタイルから、「民主主義のモデル」と理解されるようになりました。この新しい芸術体験に触発された作家や思想家たちは、現実の人種や社会のあり方を問い直し、公民権運動などの変革へとつながる「別の（＝オルタナティブな）世界」を想像し、それこそが真のアメリカの姿であると提示しました。
こうした事例を通して、「人や社会を変える方法」としての即興において「何が起きているのか」を言葉にしていくことを目指しています。
「Still in the Making: The Culture of Improvisation in American Modernism」
ロマニ・コード 謎の民族「ロマ」をめぐる冒険
角悠介（夜間飛行）
ヨーロッパで国境を越えて生活する「ロマ」の人びとの言語を学ぶために彼らの生活に入り込み、果ては大学でロマにロマ語を講じるまでになった若き言語学者の記録。全てが想像を絶するような驚きの連続であり、ロマの刹那的で情熱的な生き方に激しく胸を打たれる。著者はとにかく文章が上手くて笑いのセンスがあるため、ページをめくる手が止まらないでしょう。
ワセダ三畳青春記
高野秀行（集英社文庫）
日本を代表するノンフィクション作家が早稲田大学近くの安アパートに暮らし、探検部の仲間と駆け抜けた大学時代の回顧録。モテたいとかオシャレしたいなんてことばかり考えていた自分が恥ずかしくなる最高の青春物語。世界に対する好奇心と、それを満たすための行動力があれば、人生はこんなにも面白くなるのだと感じさせてくれる。
レトリック感覚 ことばは新しい視点をひらく
佐藤信夫（講談社）
国語は感覚だと思っている人ほど読んで欲しい。「言葉にならない」という表現があるように、私たちの心と言葉はぴったりと結びつかない。それなのに、私たちは考えや思いを伝えるために言葉に大幅に寄りかかっている。「言葉はどう機能しているのか？」を、まるで車を分解して部品を点検していくように明快に、鮮やかに示してくれる一冊。大学で文学を研究することの意味を知りたい人にもおすすめ。
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Q1.18才に戻ってもう一度大学に入るならば、学ぶ学問は？ 文化人類学か民俗学かもしれません。理由は散歩と人間観察が大好きだからです。 |
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Q2.感動した/印象に残っている映画は？ ジョン・カサヴェテスの全作品。 |
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Q3.学生時代に/最近、熱中したゲームは？ 中1でやったゼノギアス。 |
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Q4.大学時代の部活・サークルは？ ジャズ研に入り浸っていました。 |
