プログラミングが苦手な人が上達する学習法

真似は上達の基本

学ぶと真似る。この2つの言葉が同じ語源を持っているという説を聞いたことはないでしょうか。

例えば、数学の問題を解くことを考えてみましょう。先生から教わった解答を真似ることによって、新しい問題を解くことができるようになるという例は多いと思います。

数学に限らず、例えばダンスや習字、そしてゲームに至るまで、上達するための様々な学びの中で、我々は誰かの真似をすることによって上達していきます。

私の研究では、生徒の学習行動データを集めて分析し、得られた知見を基により良い学習を実現する「ラーニングアナリティクス」に取り組んでいます。

しかし、もし他の人の書いたプログラミングコードを見ることができたら、どんなにメリットがあるでしょうか。

例えば模範回答とも違う別解を知ることができたり、自分は体験しなかったような失敗を追体験することができたり。他の人の苦労を知ることによって、苦労しているのは自分だけじゃないんだと不安を払拭することができたりします。

私はこういったことが簡単に実現できる効果的な情報を提供する仕組みを研究しています。

では、どうやってそのような情報提供を実現できるでしょうか。

私のアイデアは、「獣道」を見出だすという考え方です。獣道とは、多数が通った道、すなわちある種の共通パターンを表していると考えることができます。

実際にデータに記録されたコーディングの過程の軌跡が、上の図です。

1番左が書き始め、プログラミングを書き進むにつれて右に向かって移動しています。みんながみんないつも同じ道を辿っている訳ではありませんが、一部軌跡が重なって白くなっているところがあり、これが正に獣道ということになります。白い獣道の軌跡は太くなっていて、獣道からはずれた異なる解き方、間違い方にどのようなものがあるのかわかりやすくなっています。

このようにして、プロラミングの学習プロセスに対して新しい視点というのを導入することができました。

この技術は、プログラミングだけでなく、作文をともなう様々な科目で他の生徒の書き方を学ぶ機会を作り出すことに役立つと考えています。