記述問題や口述試験によるオーストリアの大学入試
資格を得れば60歳で大学入学も可能
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私はドイツやオーストリアの大学入試改革について研究しています。
オーストリアの大学入試は、厳密には「大学入学試験」ではなく、後期中等教育修了資格試験です。後期中等教育(日本の普通高校に相当)の内容を修得したかどうかを試験し、合格すれば、「マトゥーラ」と呼ばれる資格が与えられます。この資格は生涯有効で、例えば、18歳で大学に入学せずに働き、60歳で大学に入学することも可能です。
では、そうした資格試験はどのように行われるのでしょうか。まず、学校で卒業論文とそのプレゼンテーションが課されます。生徒は、自分で課題を設定し、調査し、論文を書きます。
全国統一試験、一教科で5~6時間
次に、全国統一試験が、ドイツ語・数学・外国語で行われます。どれも長い記述問題を含み、5-6時間かけて行われるものです。こんなに長いので、当然、一日一教科です。
最後に、学校で口述試験が行われます。教科内容に関する問題を、5人の試験官の前で、口頭で答えます。口述試験も、2-3教科が必修です。
中世から続く伝統的な試験方法
この口述試験は、中世から続くヨーロッパのもっとも古い、伝統的な試験方法です。口頭で教科の内容の理解を説明したり、考えを述べたりする能力は、記述する能力と同様に重要な能力だと考えられています。
日本の入試制度とはずいぶん異なりますね。私は、こうしたオーストリア、あるいは広くヨーロッパでの大学入試を研究することで、次世代の日本の大学入試のあり方を検討したいと考えています。
![冬のウィーン、1920年代の教育改革の指導者の墓地をたずねた時の様子。こうして足を使って実際に現地へ赴き、研究対象に迫ることが大事だと考えている。](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/s76df89a20f09707f/image/i914d1fc391c20673/version/1611649208/image.jpg)
「ドイツ語圏の入試改革に関する総合的研究」
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![ドイツの共同研究者らとともに開催したシンポジウムの様子。伊藤が通訳を務めている。](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/s76df89a20f09707f/image/i19bb509b31892007/version/1611649224/image.jpg)