学べる大学は？
研究をリードする大学
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注目の大学
群馬大学理工学部 電子・機械類HPへ【大気生物学、地域環境工学】 工学的な視点で、空気清浄機の生成する乱流場でスギ花粉の動きを調べている。 |
横浜国立大学都市科学部 都市基盤学科HPへ人の生活に密接に関連する沿岸域や湖沼の水環境を対象として、人と自然との間の生態系や物質循環を解明すると共に、人が自然から豊かな恩恵を持続的に享受できる「豊かな海」の創出を目指す研究を行なっている。 |
鳥取大学農学部 生命環境農学科 国際乾燥地農学コースHPへ【水・土・緑の開発・保全・修復】 学生と向き合った丁寧な教育が行われている。 |
高知大学理工学部 地球環境防災学科HPへ【斜面の浅層崩壊に関する研究】 笹原克夫先生は、降雨による斜面崩壊発生メカニズムを解明。現地観測、せん断試験および模型実験を用いて予測手法を開発する。バランス感覚に優れ、研究遂行能力の高い先生。 |
佐賀大学農学部 生物資源科学科 食資源環境科学コースHPへ【土壌水分推定に関する研究】 宮本英揮先生は、農地の土壌水分を推定する技術向上や地表環境観測のセンサネットワークに関する研究を行っている。 |
大阪公立大学農学部 緑地環境科学科HPへ【リサイクル材料による地盤の液状化対策に関する研究】 木全卓先生は、タイヤチップ等のリサイクル材混合土を活用した地盤の液状化対策に関する実験的研究を行っている。 |
岡山理科大学理学部 基礎理学科HPへ【大気生物学、地域環境工学】 植生史の観点から花粉の動態を見ている。 |
松山大学薬学部 医療薬学科HPへ【大気生物学】 アレルギー治療薬の観点から空中花粉を研究。 |
活躍する研究者
こんな研究で世界を変える！〜最新研究を読もう
注目の研究者
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久米崇 先生
愛媛大学 農学部 生物環境学科 地域環境工学コース／農学研究科 生物環境学専攻 HPへ |
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山本忠男 先生
北海道大学 農学部 生物環境工学科／農学院 農学専攻 環境フロンティアコース HPへ |
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溝口勝 先生
東京大学 農学部 環境資源科学課程 国際開発農学専修／農学生命科学研究科 農学国際専攻 HPへ |
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西村拓 先生
東京大学 農学部 環境資源科学課程 生物・環境工学専修／農学生命科学研究科 生物・環境工学専攻 HPへ |
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斎藤広隆 先生
東京農工大学 農学部 地域生態システム学科／農学府 農学専攻 HPへ |
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清水克之 先生
鳥取大学 農学部 生命環境農学科 国際乾燥地農学コース／持続性社会創生科学研究科 国際乾燥地科学専攻 HPへ |
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藤巻晴行 先生
鳥取大学 持続性社会創生科学研究科 国際乾燥地科学専攻／乾燥地研究センター HPへ |
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徳本家康 先生
佐賀大学 農学部 生物資源科学科 食資源環境科学コース／農学研究科 生物資源科学専攻 HPへ |
おすすめ本
水の未来 グローバルリスクと日本
沖大幹
著者は水文学者、気象予報士。水文学とは、地球上の水の循環について研究する科学のことだ。主に河川、湖沼、地下水を対象に、地球上の水資源の循環を研究する。温暖化の影響で自然現象としての洪水や干ばつの回数がどう変わり、それによって社会にどれだけの人的・経済的影響を与えるかを、重要な提言を続けている。この本は、水資源と食料の関係、農業の将来について科学的な観点からくわしく説明されている。それは地域環境工学という学問とも関係の深い領域である。 （岩波新書）
18ｃｍの奇跡
陽捷行
表題の「18センチ」とは、植物の生育に必要な平均的な土壌の深さのことだ。地球の大部分はマグマと岩石に覆われ、岩石が風化し細かい粒子の砂土になり、そこに生物が腐敗し微生物が混じった、18センチの層を土壌と呼ぶ。人類が生きるために使える土壌はたったそれだけなのだという。著者の専門は土壌学。自然農法を学べる(財)農業・環境・健康研究所 農業大学校の校長である。 （三五館）
土のひみつ 食料・環境・生命
土壌学に関わる中堅から若手の研究者によってまとめらた本。第1部の土とはなんだろうという問いにはじまり、岩石の風化によって土はどのようにしてつくられるのか、土のはたらき、日本の食糧生産と土問題、多様な生物と土との関係、最後に土の保全に向けた提言と、土についてていねいに考察をしている。身近な土、母なる土壌。触れることが当たり前のはずの土に、いまの若い人はなかなか触れられないでいる。今一度足下に目を向けて見てほしい。 （日本土壌肥料学会「土のひみつ」編集グループ：編／朝倉書店）
塩の文明誌 人と環境をめぐる5000年
佐藤洋一郎、渡邉紹裕
地域環境学の観点から、人間に不可欠な塩について、文明以前から現在までを紹介した本。人間生活に不可欠な塩であるが、農業にとってそれが高濃度になると塩類集積土壌となって食糧生産に害を及ぼすことになる。ここでは、塩が塩蔵や発酵という人間にとってプラスの面がある一方で、4大文明の一つであるメソポタミア文明を崩壊に導いたマイナス要因についても例示されている。塩は人間にとって恵みか、それとも災いか、という二面性から人間と自然の過去・現在・未来を見つめる本である。 （NHKブックス）
海外で学ぶなら
Texas A&M University／テキサスA&M大学（米）HPへ農学部 HPへ【農業工学】 農業工学関係では米国最大の学科を有する大学。 |
University of Arizona／アリゾナ大学（米）HPへ農学部 HPへ【土壌科学】 土壌科学では米国有数の規模を有する大学、スタッフの数も多く、研究の中心的役割。 |
University of California, Davis／カリフォルニア大学デービス校（米）HPへ農学部 HPへ【土壌水文学】 世界の土壌物理学をリードしている大学の一つ。 |
Utah State University／ユタ州立大学（米）HPへ
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Washington State University／ワシントン州立大学（米）HPへ
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